La concejala socialista Liduvina Gil, acompañada de Estela Pellicer, responsable de programación del Palacio Ducal de Gandia, han comparecido en rueda de prensa esta mañana para informar de la puesta en marcha de una nueva actividad que se desarrollará del 11 de noviembre al 5 de diciembre. Se trata del Espacio Interreligioso, propuesta educativa para escolares, jóvenes y adultos que trata de responder a preguntas sobre interculturalidad, convivencia y racismos, xenofobias y radicalismos. La iniciativa ha sido puesta en marcha con la colaboración de los departamentos de Cooperación y Políticas Educativas.
Su objetivo fundamental es dar a conocer la diversidad religiosa para sensibilizar sobre la pluralidad cultural y fomentar el diálogo interreligioso. El Espacio Interreligioso es una exposición interactiva que nos ayuda a conocer la diversidad cultural y religiosa para prevenir racismos, xenofobias y radicalismos. Se trata de un espacio en el cual el visitante va descubriendo varios elementos religiosos con los cuales interactuar.
Tal como ha destacado Liduvina Gil, «la sociedad actual es cada vez más plural en sus manifestaciones culturales y religiosas. Dar a conocer esta pluralidad es fundamental para combatir las dinámicas del miedo y el rechazo ante la diversidad. Todos tenemos que sumar esfuerzos para formar a nuestros jóvenes en el entendimiento de las diferentes culturas. Un aspecto fundamental para conseguir la paz y la cohesión social».
Por su parte, Estela Pellicer ha explicado que se trata de un taller organizado por el Servicio Jesuita al Migrante (SJM), una red que trabaja por la defensa de los derechos de las personas migrantes y su pleno acceso a la sociedad. «Nos pareció una propuesta muy trabajada y que va dirigida a alumnado de primaria y secundaria, precisamente alumnos que viven en espacios donde más interculturalidad existe», ha señalado. Sobre desarrollar esta actividad al Palacio, Pellicer ha aludido al hecho que se trata de un emplazamiento de 700 años de historia donde los alumnos podrán descubrir la influencia de las diferentes culturas.