La concejala de Políticas Educativas, Carmen Fuster, acompañada del presidente de la Asociación para el Desarrollo tecnológico de la Safor (ADETECSA), Luis Cañera, y del director de la Cátedra de Innovación del Campus de Gandia de la UPV, Pepe Marín, ha presentado esta mañana en rueda de prensa la II edición del Campeonato comarcal de Robótica Educativa y la edición 2.0 del Cyberjardí de la Safor, dos iniciativas gratuitas organizadas por los dos organismos, en colaboración con el Ayuntamiento de Gandia, que se desarrollarán desde inicios de diciembre de este año y hasta la primera quincena de julio del 2022 con el objetivo de potenciar las competencias y las habilidades digitales entre la comunidad educativa.
“El Campeonato de Robótica estará dirigido al alumnado de todos los centros educativos de Primaria y Secundaria de nuestra ciudad para que este pueda mejorar sus competencias digitales, puesto que vivimos en un contexto digitalizado al cual nos tenemos que adaptar, mientras que el Cyberjardí está orientado al profesorado, ya que este también necesita completar su formación para poder dar respuesta a estas necesidades que exige el entorno digital”, ha destacado la concejala socialista.
En cuanto a las características y desarrollo de estos acontecimientos que “ayudan los estudiantes y estudiantes a llegar a la Universidad con una mejor formación y preparación en tecnología y competencias digitales que beneficie su futuro crecimiento profesional”, Cañera ha explicado que la competición de este año de robótica introduce la categoría libre ‘Arduino’ para que estos y estas puedan crear sus robots con material reciclable y elementos de software libre.
Otra novedad, ha añadido, es el carácter multi-sede del campeonato, puesto que los combates de robots se librarán en las bases de varias empresas de la Safor, entre ellas la Fundación Vicky Foods, ODEC o el propio Campus de Gandia de la UPV.
“El proyecto colaborativo del Cyberjardí 2.0 consiste en fusionar arte y tecnología para que el alumnado de los colegios construyan flores interactivas que emiten sonidos, luces o sonidos” con el fin de exponer el jardín resultante en la primavera próxima en el Campus de Gandia y en diferentes espacios de la comarca interesados, ha señalado Marín, quien ha reseñado que esta idea contribuye a estimular las competencias tecnológicas en niños, pero sobre todo en niñas, puesto que “hay una gran carencia social de tecnólogas”.
Sobre los cursos de formación para el profesorado, de la cual también se podrán beneficiar las entidades ADETECSA y CANTERA DE EMPRESAS de Gandia, se iniciarán en junio, a través de CEFIRE, de cara a la edición del año próximo, de forma que este año participará el personal docente formado en la última edición. Además, el canal de YouTube de la Cátedra de Innovación también incluirá formación adicional y personalizada para los profesores y las profesoras interesadas.