La regidora de Polítiques Educatives, Carmen Fuster, acompanyada del president de l’Associació per al Desenvolupament Tecnològic de la Safor (ADETECSA), Luis Cañera, i del director de la Càtedra d’Innovació del Campus de Gandia de la UPV, Pepe Marín, ha presentat este matí en roda de premsa la II edició del Campionat Comarcal de Robòtica Educativa i l’edició 2.0 del Cyberjardí de la Safor, dues iniciatives gratuïtes organitzades pels dos organismes, en col·laboració amb l’Ajuntament de Gandia, que es desenvoluparan des d’inicis de desembre d’enguany i fins a la primera quinzena de juliol del 2022 amb l’objectiu de potenciar les competències i les habilitats digitals entre la comunitat educativa.
“El Campionat de Robòtica estarà dirigit a l’alumnat de tots els centres educatius de Primària i Secundària de la nostra ciutat perquè puga millorar les seues competències digitals, ja que vivim en un context digitalitzat al qual ens hem d’adaptar, mentre que el Cyberjardí està orientat al professorat, ja este també necessita completar la seua formació per a poder donar resposta a les necessitats que exigeix l’entorn digital”, ha destacat la regidora socialista.
Pel que fa a les característiques i desenvolupament d’estos esdeveniments que “ajuden els estudiants i estudiantes a arribar a la Universitat amb una millor formació i preparació en tecnologia i competències digitals que beneficie el seu futur creixement professional”, Cañera ha explicat que la competició d’enguany de robòtica introdueix la categoria lliure ‘Arduino’ perquè els alumnes puguen crear els seus robots amb material reciclable i elements de software lliure.
Una altra novetat, ha afegit, és el caràcter multi-seu del campionat, ja que els combats de robots es lliuraran a les bases de diverses empreses de la Safor, entre elles la Fundació Vicky Foods, ODEC o el propi Campus de Gandia de la UPV.
“El projecte col·laboratiu del Cyberjardí 2.0 consisteix a fusionar art i tecnologia perquè l’alumnat dels col·legis construïsquen flors interactives que emeten sons, llums o sons” amb la finalitat d’exposar el jardí resultant en la primavera vinent al Campus de Gandia i a diferents espais de la comarca interessats, ha assenyalat Marín, qui ha ressenyat que aesta idea contribueix a estimular les competències tecnològiques en xiquets, però sobretot en xiquetes, ja que “hi ha una gran carència social de tecnòlogues”.
Sobre els cursos de formació per al professorat, de la qual també es podran beneficiar les entitats ADETECSA i CANTERA DE EMPRESAS de Gandia, s’iniciaran en juny, a través del Cefire, de cara a l’edició de l’any pròxim, de manera que enguany participarà el personal docent format en la darrera edició. A més, el canal de YouTube de la Càtedra d’Innovació també inclourà formació addicional i personalitzada per als professors si professores interessades.